MEC E ITAÚ SOCIAL LANÇAM OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA Pauta incluída em 19/2/2008 Programa tem objetivo de melhorar a formação de professores O Ministério da Educação e a Fundação Itaú Social lançam oficialmente nesta terça-feira, 19, às 19h, no Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo, a “Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro”. O projeto tem como objetivo levar para a sala de aula novas metodologias de ensino que estimulem a leitura e a escrita nas escolas públicas. A expectativa é que a iniciativa alcance 6 milhões de estudantes, 73.118 escolas e 200 mil professores em 4.450 cidades, cobrindo 80% dos municípios brasileiros. As inscrições para participar do programa têm início hoje, 19, e se encerram em 14 de abril. A Olimpíada destina-se a professores e alunos do ensino fundamental e médio de escolas públicas. De acordo com a secretária de Educação Básica, Maria do Pilar Lacerda, a Olimpíada pretende melhorar o ensino de língua portuguesa nas escolas públicas: “Trata-se de um projeto inovador por não se resumir a uma competição. É um processo de formação dos professores para que trabalhem de maneira cada vez mais profunda na produção de textos nas escolas públicas brasileiras”. Para ajudar os alunos a se preparar, os professores receberão um caderno de orientação metodológica, manuais de produção de texto, guias de avaliação das redações e poderão participar de debates virtuais com pesquisadores da área. Entre abril e agosto, serão realizadas oficinas de produção de textos nas escolas. Para o vice-presidente da Fundação Itaú Social, Antonio Matias, a educação de qualidade é fundamental para elevar o Brasil a um novo patamar de desenvolvimento sustentável, ampliar oportunidades para as novas gerações e atender necessidades de uma realidade econômica e social cada vez mais complexa. “O programa capacita professores e alunos para o aprimoramento da leitura e da escrita, instrumentos básicos de cidadania e inserção no mercado de trabalho. É uma metodologia moderna, envolvente e que pressupõe a reflexão sobre a realidade dos alunos. Um programa que valoriza a relação entre alunos e professores em sala de aula, incentivando o aprendizado”, afirma. O programa contempla o investimento de R$ 15 milhões na produção de diferentes materiais didáticos, em oficinas de leitura e campanha de divulgação. Os recursos serão destinados também para transporte e hospedagem de estudantes, professores e equipes de formação nas fases de oficinas regionais e na etapa conclusiva do projeto. A Olimpíada dá nova dimensão ao programa Escrevendo o Futuro, criado em 2002, pela Fundação Itaú Social, em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). Neste ano, a iniciativa passa a contar com a parceria do MEC, se transformando em uma política pública de educação, sob coordenação do Governo Federal. Foram realizadas três edições bienais do Escrevendo o Futuro, com mais de 3,5 milhões de alunos inscritos no País. Em 2005, o programa recebeu o Prêmio Top Social, pela Associação dos Dirigentes de Vendas e Marketing do Brasil (ADVB), e o Prêmio Objetivo de Desenvolvimento do Milênio (ODM), na categoria Organização, que destaca experiências, personalidades e organizações que ajudam o Brasil a avançar nas metas da Organização das Nações Unidas (ONU). O Lugar Onde Vivo é o tema central da Olimpíada e será desenvolvido em três gêneros textuais — poesia, memória e artigo de opinião. “A idéia é que os alunos reflitam sobre os desafios de sua comunidade e expressem suas idéias nos textos”, diz Antonio Matias. No total, a Olimpíada terá cinco etapas. Na primeira, representantes dos pais, professores e da comunidade irão selecionar até 134 mil textos. Na segunda fase, especialistas em língua portuguesa e representantes das secretarias de ensino, universidades e comunidade terão a missão de escolher até 25 mil melhores trabalhos. Posteriormente, a Olimpíada entra na fase em que serão definidos os 500 semifinalistas. Estes trabalhos seguem, depois, para a etapa regional, de onde sairão os 150 textos que concorrerão à final. Para aprimorar seus trabalhos, os alunos que alcançarem este estágio passarão por oficinas de leitura e escrita nas cidades-pólo do programa: Belo Horizonte (MG, ES e RJ); São Paulo (SP); Curitiba (Região Sul); Goiânia (Centro-Oeste) e Belém (Região Norte). Os estudantes e professores do Nordeste participarão de atividades em Fortaleza (Maranhão, Ceará, Piauí e Rio Grande do Norte) e Recife (Alagoas, Bahia, Pernambuco, Paraíba e Sergipe). A última etapa será marcada pelo encontro dos 150 finalistas, em Brasília, onde serão escolhidos os 15 vencedores. Os 500 alunos e professores semifinalistas receberão medalhas de bronze e coleção de livros. Os 150 finalistas, alunos e professores, medalhas de prata e aparelhos microsystem. Aos 15 vencedores, alunos e professores, na etapa nacional serão entregues medalhas de ouro, computadores e impressoras. As escolas nas quais estudam os 15 selecionados serão contempladas com laboratórios de informática, compostos por dez microcomputadores e uma impressora, além de livros para a biblioteca. Os municípios de origem dos vencedores receberão selo concedido pelo MEC. Para participar da Olimpíada, o primeiro passo é a adesão da rede de ensino. No caso das escolas municipais, o prefeito e o secretário municipal de ensino devem assinar o termo de adesão. No caso das estaduais, a inscrição fica a cargo do secretário estadual de educação. O formulário está disponível nos sites do MEC (www.mec.gov.br), da Fundação Itaú Social (www.fundacaoitausocial.org.br), do Cenpec (www.cenpec.org.br) e do programa (www.escrevendoofuturo.org.br). Os formulários podem ainda ser retirados nas agências do Banco Itaú, nas sedes da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, do Conselho Nacional dos Secretários de Educação e nas secretarias municipais e estaduais de educação. Depois de preenchido e assinado, o termo deve ser enviado à coordenação da olimpíada, pelo correio, até 14 de abril, para o seguinte endereço: Caixa postal 34729-9, CEP 01452-970, São Paulo SP. Após a adesão dos estados e municípios, as escolas que tiverem pelo menos um professor interessado devem efetuar o mesmo procedimento para se inscrever. Não há limite de professores por escola. Fonte: www.pautasocial.com.br